DE ONDE VEM OS HOMOXESSUAIS???

A Câmara analisa o projeto de autoria dos deputados Marcelo Aguiar, Lauriete e Acelino Popó Freitas, que proíbe o poder público de apoiar segmentos sociais específicos por meio de conteúdo de ensino que afronte valores familiares. (…)  O deputado Marcelo Aguiar (…) critica, por exemplo, a “exaltação de comportamento sexual contrário aos bons costumes” em escolas frequentadas por crianças. (Fonte: CENAG)
- Centro Educacional Sapucaí: o samba-exaltação do vestibular! Um projeto-exaltasamba!
- Popó é deputado?

Gay sendo gerado: já nascem adultos e... NÚS!

- “Brasil: ame-o ou lame-o”. Quem veio primeiro: o ovo ou a galinha? Abstrai-se que gays e lésbicas também têm família! Nós também somos paridos!
- Mas daí a querer impor às escolas esse assunto como tema de debate já é um absurdo!
- Abstrai-se que gays e lésbicas, a uma certa altura da vida, são crianças!
- Falar sobre isso tão cedo, poderia influenciar os alunos a serem gays!
- Abstrai-se que, mesmo falando-se pouco ou quase nada sobre gays e lésbicas, desde sempre, gays e lésbicas foram gays e lésbicas!

Vou cortar suas asinhas. Não somos obrigados a enguli-la, galinha ossuda!

- Pare de repetir! Até parece uma galinha! Chega desse pó-pó-pó, sua galinha-travesti! Seu discurso é imbecil e sem fundamentos. Então se traveco sempre foi traveco, mesmo sem ter sido influenciado, pra que  enfiar esse assunto na formação dos professores? Eles não vão conseguir dar jeito mesmo…
- Abstrai-se que, desconhecendo o fato da ocorrência de naturezas diferentes das mais “massificadas”, as pessoas tendem a rechaçá-las violentamente!
- Mas por que exaltar isso desde cedo?
- É mesmo…! A matemática, sim, traz a igualdade!
- Porque isso, sim, é fundamental! Ave-hora cívica!!!
- Demais! Ah, e respondendo sua pergunta: sim, Popó is a deputado! Você faltou a hora cívica dessa vez?